Atividades com a caixa de tampinhas numeradas

    Já utilizei várias vezes as tampinhas numeradas.  Foi uma ideia prática que está me ajudando bastante.
    Elaborei uma atividade onde chamei alguns alunos para sortear uma tampinha, liam o número e tinham que falar se era par ou ímpar.

 

   Outra atividade também através de sorteio das tampinhas, em uma tabela fomos anotando os números e montamos as contas para encontrar os pontos de cada aluno. Assim analisamos o menor e maior número.

Hoje fizemos outra tabela com sorteio de alunos e tampinhas onde o primeiro aluno escrevia o número em uma coluna e outro colega escrevia par ou ímpar na outra coluna. Eles gostaram muito de ir no quadro e como não tinha um vencedor final, todos foram vencedores e ganharam pirulitos.

Iniciando com o número 1

    Depois de todos esses dias trabalhando com quantidades, hoje iniciamos com o traçado do número 1... Fizemos o traçado no ar com o braço: "sobe e desce"... identificação do número 1 em revistas... passar o dedo em cima do número no quadro... andar sobre o número riscado no chão... fazer o número com pincel e têmpera num painel... escrever o número no chão...

Uma ideia simples e com várias possibilidades

  Queria  ter um material simples para contagem e visualização dos números.
   Escrevi com caneta de tinta permanente os números de 1 a 99 em tampinhas. Coloquei-as em um pote de sorvete com identificação do material.
   Com essas tampinhas poderei fazer:
* ditados
* cálculos
* sorteio de números para ver se é par ou ímpar
* jogos: o aluno sorteia 3 tampinhas, poderemos verificar qual é o número menor, maior... sequência...
              três ou mais alunos sorteiam uma tampinha: verificar quem tirou o número maior, menor...
              bingo
* organização das sequências numéricas
* encontrar as dezenas
* sucessor e antecessor
* completar com os números que estão faltando
   Vou fazer também com os números do 100 ao 200.

Atividades com os números